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| 论提高中职卫校护生语文学习兴趣的策略 | |
| 引用本文： | 韦庆丽.论提高中职卫校护生语文学习兴趣的策略[J].文教资料,2013(9):43-44,85. |
| 作者姓名： | 韦庆丽 |
| 作者单位： | 桂林市卫生学校,广西桂林,541002 |
| 摘 要： | 语文是提高中职护生基本人文素质的一门重要的基础课程，这就要求护生既要有高超的专业医学技能．又要有高尚的道德修养和人文素质。但是，中职卫校护生的语文教学现状与教学效果却不甚理想。针对这种状况．解决问题的关键是要提高护生的学习兴趣，变被动压制式学习为主动探究式学习，让学生从“要我学”变成“我要学”，从而增强语文教学效果，达到能力培养目标。本文从引导“识趣”，使学生端正态度；体味“情趣”，使学生亲师爱学；发掘“职趣”，使学生提高能力；感受“乐趣”，使学生快乐学习；养成“兴趣”，使学生终身受益等五个方面，提出提高护生语文学习兴趣的策略。 |
| 关 键 词： | 语文学习兴趣 中职卫校护生 提高策略 |
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