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| 家长与教师之间冲突的再认识 | |
| 引用本文： | 宋艳红.家长与教师之间冲突的再认识[J].中国家庭教育,2006(4):67-71. |
| 作者姓名： | 宋艳红 |
| 摘 要： | 一、研究家长与教师之间冲突的必要性
自学校产生以来，家庭和学校的关系就被人们所关注，如何成功地实现二者之间合作成为学者们研究的主要课题，同时，也是家庭和学校所关注的现实问题。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“只有在这样的条件下才能实现和谐全面的发展，就是两个‘教育者’——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上，过程上还是手段上，都不要发生分歧。”这充分说明人们对家校合作的重视和期望，而作为家庭和学校代言人的家长和教师之间的合作更是重中之重。 |
| 关 键 词： | 教师 家长 冲突 著名教育家 再认 苏霍姆林斯基 家校合作 一致行动 |
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