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| 家庭教育如春雨 滋养孩子在根部——以家庭环境促孩子良好品质养成的策略 | |
| 引用本文： | 熊浩.家庭教育如春雨 滋养孩子在根部——以家庭环境促孩子良好品质养成的策略[J].家长,2023(33):70-72. |
| 作者姓名： | 熊浩 |
| 作者单位： | 广东省广州市天河区教师发展中心 |
| 摘 要： | <正>家庭环境是孩子行为品质形成的重要影响因素之一。本文探讨如何通过家庭环境的改变来促使孩子形成良好的行为品质，旨在通过建立和谐的沟通环境、塑造自主自律的家庭教育模式、营造良好的家庭学习氛围、培养积极向上的家庭价值观四条路径为孩子打造一个积极向上、温馨和谐的家庭环境，促使他们健康快乐成长。孩子的行为品质是体现其综合素质的关键部分，是其未来取得成功和幸福生活的关键因素。在开放的国际环境与多元文化背景之下，在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，行为品质的培养更具有必要性和紧迫性。 |