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| 如何发挥第一次点名的『首因效应』 | |
| 引用本文： | 宋卫民.如何发挥第一次点名的『首因效应』[J].黑河教育,2005(6):12. |
| 作者姓名： | 宋卫民 |
| 作者单位： | 江西省宜春学院 |
| 摘 要： | “首因效应”是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价所产生的影响。即”第一印象”。第一次给学生点名是师生间人际知觉的开始,也是师生间首次思想和情感交流的良好时机。教师要高度重视,充分发挥“首因效应”的积极作用,给学生留下良好的第一师表印象。 |
| 关 键 词： | 第一次点名 “首因效应” |
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