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| 浅析教育评价与生活的背离 | |
| 引用本文： | 庞云芳,陈举.浅析教育评价与生活的背离[J].科教文汇,2009(18):7-7,286. |
| 作者姓名： | 庞云芳 陈举 |
| 作者单位： | 伊犁师范学院,新疆·伊宁,835000 |
| 摘 要： | 评价是种导向,引导着教育前进的方向。现代社会强调“以人为本”,在这样的价值观指导之下,教育的终极意义应该是为人的生活服务和实现人的幸福,而现实的教育却脱离了这个主题,与生活相背离,所以教育评价要向生活回归。 |
| 关 键 词： | 教育评价 学生 生活回归 |
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