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基于“2+1”教育模式下的机械类专业课程体系的构建
引用本文:赖水随.基于“2+1”教育模式下的机械类专业课程体系的构建[J].福建高教研究,2010(2):92-94,F0003.
作者姓名:赖水随
作者单位:福建商贸学校,福建福州350007
摘    要:当前正逐步推行的“2+1”教育模式,即学生在校学习两年,最后一年到相关企业顶岗实习,是职业教育的一项重大改革措施。其核心是课程体系与结构的改革,通过对中职机械类专业课程的分析,结合中职机械类专业的特点,本文提出了构建以能力为本位的中职机械类专业课程体系的新构思。

关 键 词:“2+1”教育模式  机械类专业  课程体系  构建
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