基于课程标准的学业成就评价信息处理的定位 |
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引用本文: | 汪贤泽.基于课程标准的学业成就评价信息处理的定位[J].世界教育信息,2010(3):30-32,63. |
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作者姓名: | 汪贤泽 |
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作者单位: | 浙江师范大学研究生学院培养办 |
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摘 要: | 报告学生学业成就信息的终极目的是促进学生的学习,但学业评价活动和报告之间不是自然耦合的,需要评价者弄清楚评价的功能、不同群体的需要以及什么样的学业成就评价信息的处理和报告才是有效的。
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关 键 词: | 基于标准的评价 学业成就 评价信息处理 |
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