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| 文言文阅读散谈 | |
| 引用本文： | 龚建敏.文言文阅读散谈[J].文学教育(上),2008(6):145-145. |
| 作者姓名： | 龚建敏 |
| 摘 要： | 叶老曾经对文言文教学提出过这样的要求：逐字逐句翻译成现代汉语或当地方言就算了事。这种教法应该说有其实效性，但从长远来看，并不利于学生对文言知识的掌握，可文言文阅读教学到底采用哪种方法更好，这是当前中学课堂教学中的一个难题。应该说，学习文言文，懂得一些必备的文言知识，如实词、虚词以及特殊的句式，对学生的学习有很大的帮助， |
| 关 键 词： | 文言文阅读教学 文言知识 文言文教学 现代汉语 课堂教学 实效性 学生 学习 |
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