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| 生活情境方法在小学数学教学中的运用研究 | |
| 引用本文： | 王露露.生活情境方法在小学数学教学中的运用研究[J].试题与研究：高中理科综合,2021(32). |
| 作者姓名： | 王露露 |
| 作者单位： | 安徽省滁州市全椒县富安小学 |
| 摘 要： | 作为基础性和实用性较强的学科,小学数学课程与实际生活的联系十分紧密,生活中的很多事例都能用于数学教学示例,帮助学生轻松理解、高效掌握数学知识。因此教师在数学教学中要巧妙引入生活情境,善于将学生的实际生活与具体的教学内容相联系,提高教学的趣味性与生动性,增强学生的实践技能与学习能力,促进学生的综合发展。本文针对生活情境方法在小学数学教学中的运用展开研究。 |
| 关 键 词： | 生活情境方法 小学数学 生活经历 |
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