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| 主题语境下的高中英语词汇教学策略 | |
| 引用本文： | 钟利利.主题语境下的高中英语词汇教学策略[J].试题与研究：高中理科综合,2021(32). |
| 作者姓名： | 钟利利 |
| 作者单位： | 安徽省潜山市潜山中学 |
| 摘 要： | 英语学习中,学生自身积累的英语词汇量直接影响着其英语学习效率及语言应用能力。当前,高中阶段英语学习中,学生单词学习情况令人担忧,而造成这种问题的原因比较多。高中英语词汇教学中,老师实施主题语境下教学活动,很好地引导学生在实际语境中灵活应用所学词汇,为词汇学习效率的提高提供保障。因而,主题语境下深入研究高中英语词汇教学是十分必要的。基于此,本文从以下几方面简单分析了主题语境下高中英语词汇教学策略相关知识,希望对相关领域研究有帮助。 |
| 关 键 词： | 主题语境 高中英语 词汇教学 |
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