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小议怎样当好职业教育班的班主任
引用本文:尹禹.小议怎样当好职业教育班的班主任[J].吉林教育,2006(9):43-43.
作者姓名:尹禹
作者单位:吉林省白山市商业技工学校 吉林白山130000
摘    要:为了更好地实施素质教育,有利于教师因材施教和职业学校的招生,目前不少地区的初级中学纷纷开办“初三分流--职业教育班”(以下简称“职业教育班”)。“职业教育班”就是依据初三年级学生的实际实行普通教育与职业教育分流,通过分流教育,使中下层学生:一部分仍有继续升学就读职

关 键 词:班主任  角色扮演  职业学校  教育分流  初三年级  素质教育  因材施教  初级中学
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