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| 浅谈思想政治课的情感参与教学 | |
| 引用本文： | 梁越.浅谈思想政治课的情感参与教学[J].基础教育研究,2009(3). |
| 作者姓名： | 梁越 |
| 作者单位： | 武邑县职教中心; |
| 摘 要： | 目前,力图改变思想政治课教学现状的理论和实践探索很多。所有的探索面对的同一个前提性问题,是如何激发学生学习政治课的内在学习兴趣。心理学家认为,兴趣是由内驱力和诱因两个基本因素构成的。在不同动机支配下,学生的学习行为 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习兴趣 情感参与 学生课堂 思想政治课 活动课教学 学习行为 学生主体参与 教学模式 教学现状 |
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