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| 论当前高考英语阅读题的变化与应对策略 | |
| 引用本文： | 唐尚存.论当前高考英语阅读题的变化与应对策略[J].语数外学习(高中版),2012(1):2-2. |
| 作者姓名： | 唐尚存 |
| 作者单位： | 高邮市第一中学 |
| 摘 要： | 大纲要求"高中阶段侧重阅读教学,侧重培养考生的阅读能力",所以在高考试题中阅读理解占了很大的比例(1/3),对近几年高考试题中阅读理解总体命题特点的分析可知,这部分正向加强试题综合性、实用性的方向发展。所选文章的题材多变,试题的提问方法灵活多样,句子结构的复杂程度有所提高,对文章的理解要求达到表层理解和深层理解,任务型阅读的出现等等。 |
| 关 键 词： | 高中阶段 阅读教学 深层理解 |
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