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大声读,读出语文味
引用本文:
汤正勇.大声读,读出语文味[J].课外阅读,2010(7):129-130.
作者姓名:
汤正勇
作者单位:
安徽省无为县泥汊中心校,安徽,无为,238331
摘 要:
由于中考指棒的影响,语文课堂的朗读教学被逐渐挤占,本文重申了朗读教学的作用。并就如何读出趣味谈了几点看法,读出趣味不仅要读入——读出意、形、味、情、神,还要读出——将文章的语言化作自身的语言。
关 键 词:
大声朗读
读出趣味
读入
读出
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