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| 遵循规律 注意结合——小学语文第三册第一组教学建议 | |
| 引用本文： | 白金声.遵循规律 注意结合——小学语文第三册第一组教学建议[J].黑龙江教育,2001(Z2). |
| 作者姓名： | 白金声 |
| 作者单位： | 双城市教师进修学校 |
| 摘 要： | 九年义务教育五年制小学教科书（试用修订本）《语文》第三册教材是分两组安排识字学词学句这一教学内容的。第一组教材共有５课，识字８０个，其中要求学会的６３个，认识的１７个；学习词语３７个；句子２２个；短文２篇。本组教学的重点是识字、写字和词句训练，同时进行初步的阅读训练，发展学生的语言和思维。根据新大纲精神和新教材要求，提出两点教学建议：遵循三个规律；注意三个结合。先谈遵循三个规律。１．遵循学习语文的规律。所谓学习语文的规律，主要是由字到词，由词到句，由句到段，由段到篇，识字、学词、学句、学文四者之… |
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