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| 浅析插图在小学英语语篇教学中的运用 | |
| 引用本文： | 彭铁梅.浅析插图在小学英语语篇教学中的运用[J].小学教学参考,2014(9):61. |
| 作者姓名： | 彭铁梅 |
| 作者单位： | ;1.江苏阜宁县实验小学 |
| 摘 要： | <正>插图是小学英语教材中的常见内容,它向学生和教师传递直观的信息,在图文并茂之间,学生收获了直观、形象的感受,而且插图教学往往能激发小学生的学习兴趣,插图教学是符合小学生心理、生理特点的教学方法。如何在小学英语语篇教学中利用插图的作用呢?一、插图引导,引入语篇很多小学生刚刚接触一门新的语言,往往感到手足无措,在缺乏坚定的毅力与辅导的情况下,往往会失去学习的兴趣,如果课的一开始以插图引入,就能紧紧抓住学生的兴趣点,从而引发学生对英语的热爱。 |
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