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| 自主、合作、探究的学习方式在物理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 孙建海.自主、合作、探究的学习方式在物理教学中的应用[J].中国基础教育研究,2009,5(9):142-143. |
| 作者姓名： | 孙建海 |
| 作者单位： | 山东省诸城市相州初中,诸城262212 |
| 摘 要： | 新课程标准倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，引导学生主动参与、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力。因而，在物理教学中，我着力体现“以学生终身发展为本”的教学理念，积极引导学生自主学习，探究发现，合作交流，从而拓展了学生学习知识的渠道，拓展了学生能力发展的空间。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 合作交流 物理教学 学习方式 学生主动参与 应用 能力发展 新课程标准 |
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