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| 孩子们喜爱这样的考核 | |
| 引用本文： | 童秀晴.孩子们喜爱这样的考核[J].小学教学研究,1990(6). |
| 作者姓名： | 童秀晴 |
| 作者单位： | 新疆昌吉市回民小学 |
| 摘 要： | 怎样对学生进行自然成绩的考核呢?这是个老问题了。许多教师在第一线探讨出各种新路子。就这个问题,我在三年级自然教学中进行了初步的探讨。为了改革传统的考试方法,我让学生到大自然中去种一种,养一养,做一做,看一看,想一想,写一写,加深了对知识的理解与记忆,促进了学生智能的发展。并要求学生将自己的种植、饲养、制作情况各写一篇小论文,提出自己发现的小秘密(即论点),培养学生实事求是的探求精神。在考核中三篇小论文各占10％,平时成绩占30％,期末试卷占40％。现将种植、饲养和制作三项的具体做法分述如 |
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