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直面教师职业困惑
引用本文:
计琳.直面教师职业困惑[J].上海教育,2003(19).
作者姓名:
计琳
作者单位:
本刊记者
摘 要:
教师节刚过,编辑部就收到很多读者的来信,他们在表达对教师职业的热爱之余,也倾诉了工作上遇到的苦恼和困惑。这些苦恼和困惑引起了我们的注意:在教师的职业生涯中,是不是困惑必然存在?对于这些困惑有没有好的解决方式?教师如何走出困惑?必须用自身的努力来克服还是可以借助外力的帮助?本刊就此作了一番调查——
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