|
|||||
|
|
| 新课改背景下的文言文教学 | |
| 引用本文： | 黄丽明.新课改背景下的文言文教学[J].考试周刊,2010(17):21-21. |
| 作者姓名： | 黄丽明 |
| 作者单位： | 遵化平安城中学,河北,唐山,064208 |
| 摘 要： | 文言作品是中国古代文化的结晶，具有极为丰富的精神价值和内涵。新课改背景下文言文教学任重而道远，教师要转变陈旧观念，改变单一、无效教法，提高文言教学效果。本文针对在高中文言文教学改革中出现的问题，提出新课程下的高中文言文教学关键在于教师：教师要更新教学理念．树立新课程意识，认清文言文教学的根本任务；教师要舍得放手，在教学中真正做到“以学生为主体”，培养学生自主学习的能力，让他们进行合作探究性学习；教师要构建师生交流的平台，及时了解学生的学习情况，反思自己的教学行为．以达到教学相长的目的。 |
| 关 键 词： | 新课标 文言文教学 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |