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| 运用概念图组织高中英语教学 | |
| 引用本文： | 吴雪颖.运用概念图组织高中英语教学[J].天津教育,2007(6):51-53. |
| 作者姓名： | 吴雪颖 |
| 作者单位： | 天津师范大学 |
| 摘 要： | 《普通高中英语课程标准》规定：“高中英语课程的目标是在进一步发展学生综合语言运用能力的同时，着重提高学生用英语进行恰当交流的能力；用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力；逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。”在这方面，概念图无疑是教师启发学生学会思考，培养学生分析和解决问题能力的好帮手。 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 概念图 《普通高中英语课程标准》 综合语言运用能力 学生分析 组织 解决问题能力 获取信息 |
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