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培养当众演唱的自信心初探
引用本文:胡婧.培养当众演唱的自信心初探[J].小学教学研究,2012(5):74-75.
作者姓名:胡婧
作者单位:北京市海淀区西二旗小学
摘    要:一、当众演唱恐惧的症结教学中,学生在单独演唱时出现脸红、声小、低头、扭捏、僵硬、跑调、忘词等是十分普遍的现象,这是因为自信心不足,紧张了。这样的状态使演唱效果大打折扣,听者无法了解其真实的演唱水平。那么,究竟是哪些原因导致学生不能当众自信、有感情地演唱歌曲呢?

关 键 词:自信心  引导学生  歌曲  恐惧  培养  演唱效果  教师  情感  紧张  周围环境
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