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| 浅谈小学数学作业的设计 | |
| 引用本文： | 邢艳.浅谈小学数学作业的设计[J].天津教育,2009(7):50-51. |
| 作者姓名： | 邢艳 |
| 作者单位： | 天津市南开区中心小学 |
| 摘 要： | 长期以来，人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能的强化”上，导致作业陷入题型呆板、形式单调、内容封闭的误区，严重禁锢了学生潜能的发展。如何使学生在具有趣味性、实践性和创造性的作业中充分发挥自己的潜能，从感到厌倦、枯燥、反感的书面作业中解放出来？笔者结合自己的教学实际谈几点看法。 |
| 关 键 词： | 数学作业 设计 小学 学生潜能 书面作业 教学实际 趣味性 |
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