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少数民族学生汉语语法学习中的偏误分析
引用本文:董华荣,郑培华.少数民族学生汉语语法学习中的偏误分析[J].和田师范专科学校学报,2011,30(4):90-92.
作者姓名:董华荣  郑培华
作者单位:新疆医科大学语言文化学院,新疆乌鲁木齐,830000
摘    要:本文以偏误分析理论为依据。在教学实践中搜集学生的偏误形式.并按偏误的性质进行归纳、总结.探索以汉语为第二语言学习的少数民族学生的语法偏误在多种语法形式上的表现,以及学习策略——母语干扰——过度泛化等与教学失误对语法偏误产生的影响,细心研究解决的办法,避免失误,使教学符合教与学的规律.为教学提供一些参考。

关 键 词:少数民族学生  汉语语法  偏误分析
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