|
|||||
|
|
| 关于在大学物理教学中开展STS教育的探讨 | |
| 引用本文： | 任云.关于在大学物理教学中开展STS教育的探讨[J].中国科技信息,2005(24):515. |
| 作者姓名： | 任云 |
| 作者单位： | 盐城工学院教务处 |
| 摘 要： | STS是英文“科学(Science)”、“技术(Technology)”和“社会(Society)”的缩写,它是一门研究科学、技术和社会关系的交叉学科,不仅理论性强,而且是一门应用性很强的实践学科。它体现了一种新的价值观、新的科学观、新的教育观和新的社会观。随着现代科学技术的发展,科学技术与社会的关系越来越紧密,社会的进步要靠科技的动力来推动,科学技术的发展要靠社会的进步来导航。因此,未来社会的人才需要有科学技术和社会的整体观念,要有一定的科学意识和社会价值观。在大学物理教学中,实施科学、技术、社会(即STS)教育的贯通与有机结合,是培养… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |