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| 奥林匹克奖与诺贝尔奖 | |
| 引用本文： | 杨国杰.奥林匹克奖与诺贝尔奖[J].太原教育学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 杨国杰 |
| 摘 要： | 我们常常看到不少中学的学生获得数、理、化等奥林匹克奖 ,而诺贝尔奖却还有待于零的突破 ,这不是发人深思吗 ?我想奥林匹克赛是已有知识的赛考 ,而诺贝尔奖则是要有重大理论和科技成果的创新和发明。于是说来我们学校教育 ,考试是强项 ;而我们培养出的人才在创新发明方面却是弱项了。联合国系统估计 :人类将在 2 1世纪的下半叶全面进入知识经济时代。在战胜知识、创造知识和应用知识的能力与效率的差距 ,最终导致国与国之间在综合国力和国际竞争方面的差距。于是揭示给我们教育的是强调素质教育、培养创新人才 ,是我们教改中急迫需要解决的… |
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