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| 对开放教育实践性教学环节资源建设的思考 | |
| 引用本文： | 吴承满,崔小雪.对开放教育实践性教学环节资源建设的思考[J].大观周刊,2012(24):201-202. |
| 作者姓名： | 吴承满 崔小雪 |
| 作者单位： | 甘肃广播电视大学水电五局工作站,四川广元628003 |
| 摘 要： | 实践教学环节是指为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。实践性教学环节有两种：一是课程的实践性教学，二是集中实践性教学。为了做好“人才培养模式改革和开放教育”与“人才培养模式改革和现代远程教育”试点工作，根据教育部和中央电大、省电大的有关文件精神，结合我校的实际情况，现对实践性教学环节的资源建设做以下认识与思考，旨在帮助我们提高实践性教学环节的质量。 |
| 关 键 词： | 开放教育 实践性教学环节 资源建设 |
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