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现代教育手段助推作文教学
引用本文:何书林.现代教育手段助推作文教学[J].大观周刊,2012(26):180-180.
作者姓名:何书林
作者单位:平昌县龙岗小学,四川平昌636400
摘    要:小学语文的作文教学是重点,也是难点。农村小学沿袭着教师讲解—例文示范—学生习作—教师批阅的传统教学模式。学生往往无话可说,或模仿,或照抄,作文教学效果差强人意。而随着现代教育手段进入课堂,效果作文教学有了较大改观。

关 键 词:传统教学模式  现代教育手段  助推  农村小学  教学效果  教师  学生
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