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| 简论幼儿教师的教学反思 | |
| 引用本文： | 高晓东.简论幼儿教师的教学反思[J].大观周刊,2012(27):214-214,212. |
| 作者姓名： | 高晓东 |
| 作者单位： | 周口市实验幼儿园,河南周13466000 |
| 摘 要： | 教师的反思是指教师以现代教育思想和教育理念为基础，对自己的教学实践进行理思考、质疑、评价自己教学的有效性，进而不断自我完善、自我建构。教师通过反思，不断研究、改进、优化教学行为的自我完善过程，是教师专业能力和工作能力可持续发展的最有效途径文一。因此，教学反思是校本研究最基本的因素和最普遍的形式，被认为是＂教师专业发展和自我成长的核心因素＂。 |
| 关 键 词： | 记录得失 反思教学 挖掘特色 寻找对策 |
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