| 论阅读疗法在中学生非正式群体教育中的作用及实施 |
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| 引用本文： | 杨邓红,王鑫强.论阅读疗法在中学生非正式群体教育中的作用及实施[J].继续教育研究,2009(4):157-159. |
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| 作者姓名： | 杨邓红 王鑫强 |
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| 作者单位： | 1. 湖北师范学院,政法经济系,湖北,黄石,435000
2. 西南大学,教育科学研究所,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 非正式群体教育是为中学教育中的一个重要现实问题。近年来，研究者们从不同方面对其进行了研究。本研究论述阅读疗法的概念和机制，并在其基础上探讨图书治疗在中学生非正式群体教育中的独特作用，提出阅读疗法在中学生非正式群体教育中的三点实施建议，促进非正式群体的健康发展。
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| 关 键 词： | 阅读疗法 非正式群体 中学生 心理健康教育 |
On The Function and Implementation of Bibliotherapy in Non-official Group Education of Middle School Students |
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| Yang Denghong,Wang Xinqiang.On The Function and Implementation of Bibliotherapy in Non-official Group Education of Middle School Students[J].Continue Education Research,2009(4):157-159. |
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| Authors: | Yang Denghong Wang Xinqiang |
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| Institution: | 1.Department of Politics;Law and Economy;Hubei Normal University;Huangshi;Hubei;453000;2.Research Institute of Educational Science;Southwest University;Chongqing400715; |
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| Abstract: | Education of non-official groups of middle school students is an important practical problem.In recent years,researchers have conducted research from different aspects.This research elaborates the concept and mechanism of bibliotherapy,and discusses the unique function of bibliotherapy in non-official group education of middle school students,and proposes three implementation suggestions. |
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| Keywords: | bibliotherapy non-official groups middle school students mental health education |
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