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| 动手操作为数学教学添彩 | |
| 引用本文： | 赖云珍.动手操作为数学教学添彩[J].教育实践与研究,2013(19). |
| 作者姓名： | 赖云珍 |
| 作者单位： | 永安市大湖中心小学,福建三明,366015 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,教师应经常引导学生动手操作、亲身体验知识的形成过程；应适时创设问题情境,激发学生学习兴趣,促进其思维发展及技能形成,以便提高教学质量. |
| 关 键 词： | 数学课堂 动手操作 课堂质量 |
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