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| 谈《生物》教材的插图与投影教学 | |
| 引用本文： | 王海臣.谈《生物》教材的插图与投影教学[J].生物学教学,1998(12). |
| 作者姓名： | 王海臣 |
| 作者单位： | 北京市海淀区玉渊潭中学!100038 |
| 摘 要： | 人教社《生物》义务教材针对初一、初二年级学生的年龄特点，减少了文字叙述，增加了描图篇幅，儿教材的重点和难点，都配有一定篇幅的插图，帮助学生突破难点，掌握重点。就义务教材第一、二册的教科书插图来讲，共有彩图64幅、黑白图303幅，还配有封面、封底彩图、实验的操作示意图及课外读的图等。这些图具有形象、简明的特点，适合初中学生的年龄特征，容易引起学生的学习兴趣。因此在教学中应充分利用这些插图，来激发学生的学习兴趣，提高教学质量，寓教于乐。然而在教学中我发现，有些学生的学习习惯不好，经常忘记带教科书，当利用… |
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