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| 通过“变式训练”培养学生的能力 | |
| 引用本文： | 陈泽叶.通过“变式训练”培养学生的能力[J].山东教育,2005(21):86-87. |
| 作者姓名： | 陈泽叶 |
| 摘 要： | 化学习题教学是化学教学过程巾的重要一环。如何进行习题的教学．以达到夯实基础、拓宽思路、培养能力的目的．是提高化学教学质量的关键。住实践教学中，我探索进行习题的“变式训练”，取得了较好的效果。所谓“变式训练”，是指针对学生的实际情况和教学的需要．对原有习题的某个条件、假设或环节进行变形或改造， |
| 关 键 词： | 变式训练 培养学生 化学习题教学 教学过程 教学质量 培养能力 实践教学 环节 假设 |
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