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| 校本研究促进学校发展 | |
| 引用本文： | 陈俊辉.校本研究促进学校发展[J].中国基础教育,2004(4):20-22,67. |
| 作者姓名： | 陈俊辉 |
| 摘 要： | 中国在加入WTO后的教育国际化态势下，教育从管理逐渐走向经营，经营教育的核心理念是发展。以学校存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为主要研究力量的校本研究，在促进学校发展中发挥了重要的作用。校本研究的突出特点是突出问题、关注实践、变革行为。我校发展实践说明了校本研究是一种理念、制度和行之有效的方法。 |
| 关 键 词： | 校本研究 中学 教育观念 教师 专业发展 |
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