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| “双师型”教师刍议 | |
| 引用本文： | 孙松尧.“双师型”教师刍议[J].胜利油田职工大学学报,2004(2). |
| 作者姓名： | 孙松尧 |
| 作者单位： | 山东胜利职业学院 山东 |
| 摘 要： | 职业技术教育培养目标的技能性、实践性和应用性决定了其执教者应该是“双师型”教师。“双师型”教师的知识结构应具有广博性、交叉性的特征;能力结构应体现实践性、应用性的特点;时素质结构的要求应体现教师和企业员工的双重性和差别性,体现执教专业的职业性和实践性。要把两种职业素质有机地结合起来,形成“双师型”教师所特有的综合职业素质。 |
| 关 键 词： | 职业技术教育 “双师型”教师 知识 能力 素质 |
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