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| 由传授知识向培养思维转变——“任意角”教学实录与点评 | |
| 引用本文： | 齐敏,徐子华.由传授知识向培养思维转变——“任意角”教学实录与点评[J].中国数学教育（高中版）,2013(6):7-11. |
| 作者姓名： | 齐敏 徐子华 |
| 作者单位： | 安徽省芜湖市第一中学;安徽省教育科学研究院 |
| 摘 要： | "任意角"是学习三角函数的基础.本节课引导学生通过对匀速圆周运动这一周期性现象的观察与分析,抽象出角的形态,逐步构建任意角的概念,掌握终边相同角的表示,并渗透研究事物的基本方法. |
| 关 键 词： | 思维培养 任意角 教学实录 |
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