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| 从《岳阳楼记》教学谈如何优化语文教学语境 | |
| 引用本文： | 王世纪.从《岳阳楼记》教学谈如何优化语文教学语境[J].现代语文,2010(9):96-97. |
| 作者姓名： | 王世纪 |
| 作者单位： | 山东省定陶县仿山乡中学,274100 |
| 摘 要： | 从影响语文课程教学的因素看，语文课程教学要素包括教学环境（由于语文课程的特殊性，我们称之为教学语境）、教学内容、教师、学生和教学媒介等。 |
| 关 键 词： | 语文课程 教学语境 《岳阳楼记》 优化 课程教学 教学环境 教学要素 教学内容 |
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