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语言磨蚀现象对高职高专公共英语教学的启示
引用本文:杨婷婷.语言磨蚀现象对高职高专公共英语教学的启示[J].滁州职业技术学院学报,2014(3):75-77.
作者姓名:杨婷婷
作者单位:滁州职业技术学院,安徽 滁州,239000
基金项目:安徽省职成教学会2013年度科研规划课题研究项目《语言磨蚀视角下高职院校非英语专业学生英语教学的策略研究》成果。项目批准号项目批号BCB13018。
摘    要:语言磨蚀是影响高职高专学生英语学习水平提高的因素之一。高职高专公共英语教学研究者应结合语言磨蚀的相关因素和语言磨蚀的内在规律,帮助学生降低语言磨蚀带来的负面影响。

关 键 词:语言磨蚀  语言习得  高职英语
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