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| 核心素养背景下师范院校优秀传统文化教育困境探析 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏师范学院政治与历史学院 |
| 摘 要： | 知识时代对人的素养能力提出新要求,2016年中国学生发展核心素养的出台,对学生应具备的素养能力做出明确界定,成为课程改革的新坐标。中华优秀传统文化作为延续千年的母文化,对中华民族影响深远,是其文化精神的源泉。师范院校的师范生是未来教师的主力军,也是中华传统文化传承的桥梁。因此,探究师范院校传统文化教育中存在的困境,进行课程改革,做好师范生优秀传统文化教育,培养其核心素养,对实现文化承接、发挥中华优秀传统文化教育实效具有积极意义。 |
| 关 键 词： | 核心素养 传统文化 师范院校 困境 |