首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
高中地理探究性教学的四个基本点
作者单位:
;1.江苏省宜兴市阳羡高级中学
摘 要:
高中地理教师在教学中应基于教学内容开展丰富多彩的探究性教学活动,让学生自主探究、合作交流,从而培养学生的探究精神、实践能力和社会责任感。本文认为,在核心素养的视野下,教师要结合课程标准的新理念、新要求,重新构建高中地理探究式教学的范式,并以四个基本点为基础,使地理探究性教学更接地气,更能激发学生的探究潜能和活力,从而,在提升课堂效率的同时发展学生的地理学科素养。
关 键 词:
高中地理
探索性
教学
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号