| 图式理论辅助大学英语阅读教学 |
| |
| 引用本文： | 谢丽.图式理论辅助大学英语阅读教学[J].廊坊师范学院学报,2006,22(4):104-107. |
| |
| 作者姓名： | 谢丽 |
| |
| 作者单位： | 中国人民武装警察部队学院,基础部,河北,廊坊,065000 |
| |
| 摘 要： | 阅读水平难以提高一直是困扰中国英语学习者的一个难题.图式理论强调了语言知识和背景知识的重要性,有利于教师更加合理地设计阅读课堂教学模式.也就是说,图式理论能够辅助大学英语阅读教学.
|
| 关 键 词： | 图式理论 背景知识 阅读教学 |
| 文章编号： | 1671-1416(2006)04-0104-04 |
| 修稿时间： | 2006年5月13日 |
Reading Comprehension Teaching in College English Assisted by Schema Theory |
| |
| XIE Li.Reading Comprehension Teaching in College English Assisted by Schema Theory[J].Journal of Langfang Teachers College,2006,22(4):104-107. |
| |
| Authors: | XIE Li |
| |
| Abstract: | Improving students' reading ability is always a puzzle confronting Chinese English learners.This thesis tries to show the influence of schema theory on reading comprehension teaching.Emphasizing language skills and background knowledge,schema theory has an important impact on language course design. |
| |
| Keywords: | schema theory background knowledge reading comprehension teaching |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
