| 师范类专科学校大学生学习动机与学习策略分析 |
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| 引用本文： | 赵科,刘建平,张海清.师范类专科学校大学生学习动机与学习策略分析[J].保山师专学报,2011,30(1):68-71. |
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| 作者姓名： | 赵科 刘建平 张海清 |
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| 作者单位： | 德宏师范高等专科学校,云南,潞西,678400 |
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| 基金项目： | 德宏师范高等专科学校人文社科基金项目 |
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| 摘 要： | 采用《学习动机量表》和《大学生学习策略调查问卷》对云南省师范类专科学校722名在校大学生学习动机、学习策略进行测查。结果表明,师范类专科学校大学生学习动机、学习策略各因子上性别差异、城乡差异无统计学意义;师范类专科学校大学生学习动机在声誉获取因素上年级差异（F=3.292,P〈0.05）、专业差异（F=9.375,P〈0.001）具有统计学意义;师范类专科学校大学生资源管理策略、认知策略和元认知策略年级差异具有统计学意义,不同专业大学生资源管理策略差异具有统计学意义（F=3.269,P〈0.05）;师范类专科学校大学生学习动机与学习策略存在正相关,学习动机对学习策略具有正向预测作用。
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| 关 键 词： | 高职高专 大学生 学习动机 学习策略 |
The Normal College Students' Learning Motivation and Learning Strategy Analysis |
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| Zhao Ke,Liu Jian-ping,Zhang Hai-qing.The Normal College Students' Learning Motivation and Learning Strategy Analysis[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2011,30(1):68-71. |
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| Authors: | Zhao Ke Liu Jian-ping Zhang Hai-qing |
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| Institution: | Zhao Ke,Liu Jian-ping,Zhang Hai-qing(Dehong Teachers' College,Luxi 678400,China) |
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| Abstract: | Using the learning motivation scale and the college students' learning strategies of Yunnan survey of the normal college 722 Claudia.learning motivation,learning strategy.Results show that the normal college students learning motivation,learning strategies on the factors that gender differences between urban and rural areas,not statistically significant differences,The normal college students in learning motivation for factors on reputation grade difference(F=3.292,P<0.05),professional differences(F=9.375,P... |
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| Keywords: | higher vocational colleges college students learning motivation learning strategy |
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