| 农村教师远程培训模式及支持服务研究——以“广东省义务教育教师学历与综合素质提升项目”为个案 |
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| 引用本文： | 刘海星,贾琰琰,武丽志.农村教师远程培训模式及支持服务研究——以“广东省义务教育教师学历与综合素质提升项目”为个案[J].中小学教师培训,2014(6):7-10. |
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| 作者姓名： | 刘海星 贾琰琰 武丽志 |
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| 作者单位： | 华南师范大学网络教育学院,广东广州510631 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金青年课题“‘研训用’一体的农村教师远程培训模式及支持服务体系研究”（CKA110163）的阶段成果 |
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| 摘 要： | 随着网络技术的发展和应用,远程培训成为教师培训的重要组成部分,并逐渐成为提高教师理论水平和实践能力,加快教师专业化发展,特别是加快城乡教育均衡发展,实现教育公平的重要途径之一。2011年,广东省在教育部、财政部实施"国培计划"基础上,针对本省实际开展了重点面向农村教师的"广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训"项目。本研究以该项目为个案,通过平台调研和访谈,对其培训模式及支持服务进行了深入分析和科学概括,以期对国内教师(尤其是农村教师)远程培训的有效实施提供借鉴。
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| 关 键 词： | 教师远程培训 模式 支持服务 个案 |
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