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| 班主任工作重在协调管理 | |
| 引用本文： | 陶联德.班主任工作重在协调管理[J].青海教育,2006(12):15-15. |
| 作者姓名： | 陶联德 |
| 摘 要： | 学生教育工作是由多方面的教育力量构成的,包括班主任、各任课教师、学生家长及其他部门教育。班主任受学校的委托,负责和管理一个班级,起着承上启下、左牵右连的作用。班主任不但自己要全面正确地领会学校领导的意图,坚决贯彻执行学校教育及其他工作的计划,还要把领导意图、学 |
| 关 键 词： | 班主任工作 协调管理 学生教育工作 力量构成 学校领导 领导意图 班级教育 任课教师 |
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