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留守儿童心理发展及其影响因素研究
引用本文:崔丽娟.留守儿童心理发展及其影响因素研究[J].上海教育科研,2009(4).
作者姓名:崔丽娟
作者单位:华东师范大学心理学系,200062
基金项目:全国教育科学规划教育部重点项目 
摘    要:农村留守儿童是随着农村剩余劳动力向城市大规模流动所产生的新的社会问题.本研究采用量表法,通过与非留守儿童的比较,发现留守儿童在自尊、心理控制、情绪控制、心理支援、生活信心、社会适应等心理发展上都明显落后于非留守儿童;而且,留守儿童的性别、留守时间、年级及打工父母与留守儿童的联系状况等对留守儿童心理成长有影响.

关 键 词:留守儿童  心理发展  影响因素
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