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| 人本主义在中小学课改中的体现 | |
| 作者单位： | ;1.黔南民族师范学院体育学院 |
| 摘 要： | 课程是学校教育活动的核心部分,而人本主义作为一种哲学思潮在不同的课改阶段有不同的体现。素质教育以来,我国中小学教育逐步体现了人本主义观,但依然存在着与人本主义不相符合的部分,尤其是中小学德育、体育教育。现行中小学教育应当建立亲密的师生关系,注重对学生勇气和自我指导能力的培养,使学生能自我意识到自己想做的事,并能克服遇到的暂时的困境,帮助学生实现"自我完善"。 |
| 关 键 词： | 课程改革 人本主义 中小学 |
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