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| 小学语文读写结合教学探析 | |
| 作者单位： | ;1.漳州市南靖县靖城中心沥阳小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,读写结合是指把语文阅读教学和写作教学有机结合起来,以提高小学生搜集素材和自主写作的能力,帮助他们初步形成语文素养。但是在现阶段的教学过程中,教师往往注重基础知识的传授,把过多的精力放在学生对字词和句子的掌握上,而忽略了对学生能力的培养,使得小学生的读写结合能力得不到提高,整个教学效果不理想。为此,本文从学生读写兴趣的激发、阅读材料的获取、仿写句子与写作练习等四个方面入手,对语文读写结合教学进行了简单的探析,以为教学贡献自身微薄的力量。 |
| 关 键 词： | 小学语文 读写结合 教学策略 |