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| 深化综合素质评价引动学生全面发展 ——以眉山市东坡区实验初中综合素质评价改革为例 | |
| 引用本文： | 吴文军.深化综合素质评价引动学生全面发展 ——以眉山市东坡区实验初中综合素质评价改革为例[J].教育科学论坛,2021(4). |
| 作者姓名： | 吴文军 |
| 作者单位： | 眉山市东坡区实验初级中学,四川,眉山620000 |
| 摘 要： | 眉山市东坡区实验初中是眉山市主城区一所城郊接合部学校,现有学生2200多人,其中进城务工人员子女、留守学生、单亲家庭学生占60%以上。2017年以来,学校作为全市初中学生综合素质评价试点校,开始探索构建学生综合素质评价体系,推动了学校素质教育改革深化和学生素质全面发展。 |
| 关 键 词： | 进城务工人员子女 单亲家庭学生 实验初中 学生综合素质评价 留守学生 一所 学生全面发展 眉山市 |
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