|
|||||
|
|
| 外来务工人员随迁子女健康行为与学校引导的相关性 | |
| 作者单位： | ;1.渤海大学教育与体育学院 |
| 摘 要： | 外来务工人员的随迁子女与外来务工人员所在地的学校教育融合其本质属于城乡两类群体对话,需要两者的自我理解、相互理解。但是在实践操作中,却存在因外来务工人员的随迁子女学校教育中隐含的福利观、同化观、物化观等,无法体现教育公平性的问题。基于此,文中从学校引导层面入手,探讨学校在引导外来务工人员的随迁子女健康行为培养中的责任与义务,继而分析外来务工人员的随迁子女与外来务工人员所在地教育融合的可行性及方式。 |
| 关 键 词： | 外来务工人员 随迁子女 健康行为 学校引导 |