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| 50米快速跑中评价策略的设定 | |
| 引用本文： | 王治军.50米快速跑中评价策略的设定[J].中小学教材教学,2006(4):83-84. |
| 作者姓名： | 王治军 |
| 作者单位： | 浙江省临安市昌化镇第二小学 浙江 |
| 摘 要： | 从目标上讲,掌握运用技能是体育学科的主业,如果教不好、教不会,体育教学就可能变成一种纯粹的身体运动,从而失去其教育意义与价值。笔者以50米快速跑的教学为例,对其运动技能的评价策略进行了实践尝试,具体操作过程如下。一、50米快速跑运动技能的教材分析 (见下图) |
| 关 键 词： | 评价策略 体育教学 50米快速跑 运动技能 小学 |
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